Community | Training 8 (DDHC)

Gijs Campbell Coach, England

DESCRIPTION

Oefening oranje: Speler rood start met een 1-2'tje met speler blauw. Speler rood maakt vervolgens een trappetje bij de dubbele pion en versneld daarna om de pionnerij (bescherm de bal goed met je lichaam!). Hij/zij legt de bal met de backhand terug op de inglopen speler blauw. Die rondt af op doel.Oefening blauw: Afvalrace. Tel het aantal spelers dat je in je groep hebt. Met zoveel pionnen start je de oefening. Laat de spelers rondlopen in het gebied waar de pionnen staan. Haal iedere ronde (terwijl de spelers aan het lopen zijn met de bal) een pion weg. Daardoor is er dus altijd één speler meer dan dat er pionnen zijn. Op jouw teken sprint iedere speler zo snel mogelijk naar een pion en legt zijn/haar bal daarop. De speler die geen pion heeft, valt af. Start daarna een nieuwe ronde. Ga door totdat er nog maar één speler over is. Die wint het spel.Oefening rood: Skill-parcourtje. Achtereenvolgens een dummy,trappetje, lipte, chopje en schot op doel.

COACHING POINTS

- De focus ligt op de aanvallende skills.- Als je merkt dat kinderen verveelt raken, probeer de oefening dan zelf uitdagender te maken. - Probeer bij iedere spelvorm (dus met partijtjes en balbezit) de 3 seconderegel in te voeren. Dus de spelers hebben max. 3 seconde om de bal te nemen, anders gaat hij naar de tegenpartij. Dit dwingt hen om sneller te handelen.

This practice has no coaching points

PROGRESSION

This practice has no progressions

READ MORE
READ LESS

JOIN SPORTPLAN FOR FREE

  • search our library of 1000+ Hockey drills
  • create your own professional coaching plans
  • or access our tried and tested plans

JOIN SPORTPLAN FOR FREE

  • search our library of 1000+ hockey drills
  • create your own professional coaching plans
  • or access our tried and tested plans
;

Sportplan App

Give it a try - it's better in the app

YOUR SESSION IS STARTING SOON... Join the worlds largest hockey coaching resource for 1000+ drills and pro tools to make coaching easy.
LET'S DO IT